求真务实  践行育人使命

电子信息与通信工程系 曹维萍

教师简介：曹维萍，讲师，电气工程学院通信工程教研室专任教师。目前主要从事微波与天线技术、电磁场与电磁波、无线通信方面的教学和研究。

立德树人是教育的根本任务，是高校的立身之本。党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是党中央对新时代人才培养提出的明确任务。曹维萍始终牢记立德树人这一根本任务，积极探索，勇于实践，在教师岗位上不断践行初心使命。

坚定理想信念，潜心立德树人

身为教师，她时刻牢记教书育人的初心和使命。坚持政治引领、强化师德学习教育，让教育者先受教育、让有信仰的人讲信仰。深刻理解《高校教师职业道德规范》，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规。在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，做到真正为人师表。凡是要求学生做到的，她率先做到；要求学生不能做的，她坚决不做。她爱岗敬业、关爱学生、为人师表，在做学生的思想工作中真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用温暖来融化学生心中的坚冰。

虚心学习教学经验，不断提高教学质量

她认真听取同行们讨论分享的成功经验和方法，吸收和总各级各类教学比赛中的经验做法，进一步提高教育教学水平和育人能力。包括多种教学手段的合理运用、多种教学平台的使用技巧、师生互动交流技巧、班级学情分析、教学效果评价等等，课前精心准备，认真规划，灵活实施，以激发学生学习的积极性主动性。

她承担的《微波与天线技术》课程，针对课程的概念抽象、公式推导复杂、部分内容偏工程应用实践的特点，注意在授课过程中对讲授内容的重难点进行区分，让学生深入领会所学基本理论。在教学过程中注重结合学情精心准备上课内容，简化公式推导环节，重点教会涵义、结论及其用途；在课件制作上注重更新，适当加入动画和视频材料，结合实际生活的实例进行讲授；合理利用中国大学慕课、学习网站点等平台资源，使得教学内容更丰富多样和有趣。注重创设问题情景，加强与学生沟通。在教学组织过程中，以小组讨论或师生互动为主要方式，促使学生主动思考与沟通，及时获得学生学习反馈。实现对学生学习过程最大程度的跟踪，保证课堂教学效果。

图1 录播课堂

深入挖掘课程思政元素，积极推进课程思政建设

她努力实现价值塑造、知识传授、能力培养一体化推进，把专业教育与思想政治教育紧密融合。结合课程内容、结构和教学手段，深度挖掘本课程所蕴含的思想价值和精神内涵，不断积累思政教育经验；授课中使思政元素与专业知识点准确、自然地结合，润物无声地将“筑牢”融入到课程教学环节，实现立德树人的培养要求。

在教学中让学生了解微波技术和天线在雷达、通信、导航、工农业生产以及国防、科技等领域的广泛应用和发展；了解微波技术、移动通信天线的发展方向；介绍为祖国航天事业无私奉献的科学家，紧密结合国家战略、政策和移动通信行业快速发展的现状，适时恰当融入思政元素，培养学生爱国情怀、创新精神和社会责任感，同时通过对基本理论知识及其分析方法的学习，培养学生树立辩证唯物主义的科学观、塑造理论与实践相结合的思维方式以及分析、解决无线通信工程问题的能力。

图2 思政元素引入

关心学生思想状态、关注学生成长发展

作为两届学生的班主任，她始终认为关注学生的思想状态非常重要，无论在课堂上还是课堂外，都抱以高度的责任心，用实际行动去关心学生，及时了解学生学习和思想状态变化，对重点需要关注的学生给予帮助，鼓励学生克服困难，帮助学生重拾信心，鼓励学生完成学业。

经常教育引导学生正确认识网络资源的优势，提高学习过程的自觉自律。倡导有效利用国家平台学习资源，增强学习的积极性主动性，提高学生学习兴趣。同时在课堂中加强学习过程监督、管理，增进学习过程的沟通交流，为保证教学质量做充分准备。用心指导学生参加学科竞赛，使学生参与到更多的实践锻炼中来，不断拓宽专业视野，提升专业理论素养，促进学生全面成长发展。

她始终坚持从思想上严格要求自己，在行动上高度负责，树立为党育人的理念，提高钻研科学文化的精神，努力钻研业务知识，不断提高自身修养，培养了一批批明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的人才。