为全面有效提升临夏市中小学教师信息技术素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，根据教育部、甘肃省教育厅、临夏州教育局关于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的相关文件要求，教育科学与技术学院应邀与临夏市教育局深度合作，实施了“临夏市中小学教师信息技术应用能力提升课程设计开发与培训”项目。

 教育科学与技术学院成立了项目组，负责培训方案的设计与具体实施，工作组下设项目管理团队、培训教研团队、课程资源团队、教学教务团队和技术保障团队。项目组根据《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核指南》《中小学教师信息化教育教学能力发展框架》以及临夏市中小学教师教育信息化能力现状，设计开发了“中小学教师信息技术应用能力提供工程2.0”系列课程，并于2022年11月实施了在线培训。

 培训对象包括临夏市各级各类中小学校(含幼儿园、职中、特教学校)全体在编在岗专任教师，共计4070人。培训内容包括全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0解读与微能力解读、数字化教育资源与信息安全、微课设计与制作、技术支持下的心理健康教育、探究型学习设计与评价、技术支持的教学、个别化学习与创新能力培养、学习评价数据采集与可视化等8个模块，包含30项信息化教育教学微能力，涉及多媒体、混合、智慧三种教学环境。教育科学与技术学院组织专任教师8人，充分利用雨课堂的直播、弹幕、互动答题等功能，实施全员全程在线培训，授课学时共计25小时，参训教师可以选择在线直播、观看回放两种方式完成学习任务。本次培训具有参训人数多、涵盖范围广、全员全程在线三个特点。

 本次培训使临夏市中小学全体教师深入了解了信息技术应用能力提升工程2.0的全部内容，开阔了信息技术与教育教学融合创新视野，对于提升临夏市中小学教师信息化教学能力、校长信息化领导力和指导团队信息化应用指导力，促进临夏市基础教育阶段信息技术与教育教学融合创新发展具有重要推动作用。

 本次培训得到雨课堂在技术和课程建设方面的大力支持。