为积极备战学校第四届高校教师教学创新大赛，充分发挥大赛示范引领作用，激励更多教师踊跃参加，教学质量监控与评估处（教师教学发展中心）于近期邀请大赛往届国赛获奖选手为老师们作参赛经验分享。

第二届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者、我校化工学院贺媛副教授以“从一堂课到一门课”为核心主题，与60多位教师进行了教学创新大赛备赛经验的分享交流。

贺媛详细梳理了参赛流程，解读了大赛评分细则，分享了撰写创新报告、设计教学视频录制、现场汇报等环节的比赛经验与注意事项，并围绕参赛材料如何凝练、教学视频录制细节等老师们所关切的问题进行了现场讲解、答疑，为老师们积极备赛提供了清晰、有益的可借鉴经验。

第三届全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者、北方民族大学张玫教授以“锲而不舍，久久为功——教学创新大赛备赛经验分享”为题，与50多位老师进行了线上互动交流。

针对参赛教师普遍所关心的大赛要求、参赛意义、如何制定备赛路径时间轴、完整的教学设计包括哪些、课堂实录如何避坑、创新成果报告怎么与众不同、现场汇报如何把控时间等问题，张玫以自己多次参加各类教学竞赛、不断挑战更高竞赛项目的经历入手，作了详细解答与分享，还特别向老师们介绍、演示了如何运用学习通有效解决上述问题的操作。

两位获奖教师毫无保留的经验分享让备赛老师深受启发、受益匪浅。大家纷纷表示，要在准确理解、精准对标比赛要求的基础上，将所收获的经验用于参赛材料的准备与设计，争取赛出好成绩，提升教育教学能力。