为全面检验学校2020-2025年学位授权点周期性合格评估参评学位点自我评估工作进展，学校自5月22日起开展学位授权点校内自评工作，由各学位点组织开展自评答辩会，邀请本学科（专业）校内外专家对学位点建设情况进行问诊把脉。教学质量监控与评估处对各学位点组织的自评答辩会进行了抽查，分别参加了音乐与舞蹈学、音乐、计算机科学与技术、金融等4个学位点的自评答辩会。
自评答辩会上各学位点负责人汇报了学位授权点的基本情况，从培养目标、学位标准、基本条件、人才培养以及服务贡献出发，阐述了各个学科学位点目前存在的问题以及未来阶段的改进计划，校内外专家就各学位点建设和自评报告撰写提出意见和建议。
在音乐与舞蹈学、艺术硕士（音乐）学位点自评答辩会上，南京师范大学徐元勇教授充分肯定了艺术硕士（音乐）、音乐与舞蹈学两个学位点建设的各项工作，并以当下国内艺术类学科发展现状为前提，指出应该有针对性的建设学位点，人才培养要贯彻民族艺术研究特色；自评报告中学位点建设的亮点和特色需进一步凝练。
在计算机科学与技术学位点自评答辩会上，甘肃政法大学的武光利教授指出应该加强教师队伍建设的规范性，整合学术骨干，在培养人才与课程教学方面应该紧跟培养计划，并对计算机科学与技术学位点发展规划提出了建议。
在金融硕士专业学位点答辩会上，兰州财经大学程贵教授提出应结合学校现阶段情况，进一步体现金融学科底色，加强金融教育与信息技术有机融合，提升科学研究层次以及论文科研能力。
学位授权点校内自评工作是2020-2025年学位授权点周期性合格评估工作的重要环节，为各参评学位点开展通讯评估提供了一个全面检视自我的机会，下一步各参评学位点将根据答辩会上专家的经验交流和建议及时修改、完善本学科（专业）各项评估材料，为2025年学位授权点合格评估做好准备。
（写作：管鹏娟；摄像：罗霖洁、郭佳宁、罗布顿珠、古丽其热·买买提明、阿依努尔·艾尼瓦尔）
