围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，全面落实立德树人根本任务，帮助一线教师正确理解课程思政的内涵和意义，有效提升教师“用学术讲政治”的能力，准确把握课程思政的实施路径与方法、科学融入课程思政的教学要素，提升教师课程思政教学设计与实施能力。教学质量监控与评估处（教师教学发展中心）在本学期开展“课程思政教学能力提升”系列培训活动。第二场名师在线报告于2024年4月7日下午举办，学校邀请了福建农林大学刘学莘副教授做“以教学学术的视角打造高质量课程思政示范项目”的专题报告，170多位专任教师参加了此次培训。
刘学莘以他主讲的国家级一流课程《家具结构设计》为案例，分别从新时代课程思政建设的要求、国际视野下课程思政建设综述、课程思政示范课建设经验分享、课程思政教改成效与呈现形式等四个方面，结合个人建设国家一流课程、参加全国教师教学创新大赛的经验体悟，分享了课程思政建设在素材梳理、资源建设、实践应用、示范项目申报等方面的具体做法。
整场报告内容丰富，信息量大，案例详实，讲解生动，很好地开拓了教师课程思政建设的视野和教学创新的思路，给参加培训的老师们留下了深刻印象。
本次讲座系我校课程思政教学能力提升培训系列活动的第二场活动，旨在提升教师课程思政教学的认识与能力，助推我校课程思政教育教学改革走深走实。接下来在本学期还将举办课程思政教学设计工作坊、课程思政示范交流等各类相关主题的培训活动。
