为深入贯彻党的二十大精神，开展“三抓三促”行动，加强铸牢中华民族共同体意识建设，进一步开展民族团结进步教育工作，促进各民族学生交往、交流、交融，提升学院学生心理健康素养，预科教育学院于2023年10月开展了第28个民族团结进步月心理健康教育系列活动。

  系列活动一：组织学生开展2023年第三十二个世界精神卫生日“10.10”主题宣传教育活动。本次活动围绕2023年全国世界精神卫生日宣传主题“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”进行，各班心理委员以召开主题班会形式组织学生观看央视纪录片《我们如何对抗抑郁》（第1.5.6集），让同学们关注自身心理健康，观影后同学们开展讨论，分享感想，通过这种方式加强同学们之间的相互交流、沟通和交融，鼓励同学们以健康的心理状态来面对新的学习生活环境。

系列活动二：组织学生开展“民族团结花似锦，趣味运动乐如潮” 心理健康教育素质拓展活动。本次活动各班学生混编为六个小队，开展了猫和老鼠、 逢七过 、你画我猜、传话筒等素质拓展活动。同学们在素质拓展活动中充分发挥集体智慧，积极沟通，团结协作，密切配合，活动现场弥漫着欢笑声、呐喊声和掌声，热闹非凡，其乐融融。通过本次素质拓展，不仅锻炼了心理健康工作队伍的组织能力，而且增强了团体凝聚力，培养了协作精神，也促进了各民族学生的融合，为铸牢中华民族共同体意识，不断深化民族团结进步教育奠定了良好基础。

系列活动三：培养学生民族团结意识和爱国主义精神，铸牢中华民族共同体意识。学院按班级组织学生赏析民族团结教育片《海的尽头是草原》。影片讲述的是20世纪50年代末，新中国遭遇严重自然灾害，大批南方孤儿面临营养不足的危机。在这个关头，内蒙古自治区主动向中央请缨，本着“接一个，活一个，壮一个”的原则，将三千多名孤儿接到了大草原上，交给淳朴善良的牧民们收养。影片情感真挚、触动人心、感人至深。这是一部流淌着民族大爱的影片，牧民们以博大的胸怀接纳和养育了这些孤儿，成就了一段民族团结的佳话。观影结束后，同学们将所看所感进行交流，以各民族之间休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，守望相助的实例，加深了对铸牢中华民族共同体意识的理解。

  通过开展民族团结进步月心理健康教育系列活动，增进了学院各民族同学之间的交往交流交融，强化了各民族同学中华民族共同体意识，推进了中华民族共同体建设。活动也增强了各民族同学之间的团结协作能力，引导学生以积极乐观的信念和心态发挥心理潜能、实现心灵成长，营造了温馨和谐的氛围，为日后更好地开展学习打下了坚实的基础。